Studi Literatur: Dampak Membacakan Buku Cerita Oleh Orang Tua Terhadap Kesiapan Membaca Anak Usia Dini

Abstrak

Membaca merupakan aktivitas penting yang mencakup berbagai keterampilan yang berkembang dengan kecepatan berbeda. Penelitian ini mengevaluasi sembilan publikasi untuk menilai dampak kebiasaan orang tua membacakan buku cerita terhadap kesiapan membaca anak usia dini. Hasil analisis menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua dalam membacakan buku cerita memiliki dampak positif yang signifikan pada kesiapan membaca anak. Kebiasaan ini memperkaya kemampuan diskriminasi visual dan kesadaran cetak anak dengan membantu anak mengenali dan membedakan huruf serta memahami konsep tulisan. Kebiasaan ini juga meningkatkan kesadaran fonologis anak yang penting untuk keterampilan pra-membaca. Kemampuan bahasa lisan anak diperkuat melalui interaksi dialogis dengan orang tua yang dapat memperkaya kosakata serta meningkatkan kemampuan berbicara dan mendengarkan. Penelitian ini menyoroti pentingnya orang tua untuk rutin membacakan buku cerita sebagai bagian dari aktivitas sehari-hari guna mendukung kesiapan membaca anak. Dengan demikian, anak-anak akan lebih siap memulai pendidikan formal mereka dengan fondasi literasi yang kuat.