MONKREF (Mona Brookes Kreatif): Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Papan Permainan untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas IV di SDN Cisarua 05

Abstrak

Pendidikan yang berkualitas merupakan pendidikan yang mengedepankan kreativitas. Penelitian ini bertujuan menciptakan lingkungan pembelajaran seni yang efektif dengan metode Mona Brookes dan media Monkref untuk meningkatkan kreativitas siswa di SDN Cisarua 05. Penelitian ini didasari oleh pentingnya pendidikan dan kreativitas dalam mencapai Sustainable Development Goals (SDGs). Masalah kritis yang diidentifikasi adalah rendahnya tingkat kreativitas siswa di Indonesia, khususnya di SDN Cisarua 05 dan penggunaan media dalam pendidikan yang belum optimal. Media Monkref dikembangkan dengan metode Research and Development (RnD) dengan model ADDIE kemudian divalidasi oleh uji ahli materi dan ahli media. Berdasarkan hasil validasi ahli materi didapatkan skor 98% dan uji ahli media yang mendapatkan skor 85% sehingga menunjukkan bahwa media Monkref telah layak dari validasi ahli. Monkref juga telah melalui tahapan uji coba pengguna kepada siswa kelas IV di SDN Cisarua 05 dan didapatkan nilai persentase sebesar 96,5% sehingga dapat dikatakan nilai ini sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran Monkref sangat efektif dan layak digunakan untuk mendukung serta membantu siswa dalam mengembangkan keterampilan menggambar dalam mata pelajaran seni budaya.