UNO Ku: Kreativitas Media Pembelajaran Untuk Pendidikan Interaktif Berbasis Augmented Reality Dalam Upaya Peningkatan Literasi Kebudayaan

Abstrak

Pesatnya perkembangan teknologi telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan. Saat ini anak-anak cenderung lebih banyak menghabiskan waktu di sosial media daripada mengeksplorasi dan memahami kekayaan budaya lokal. Banyaknya konten yang memperkenalan budaya asing melalui sosial media yang mereka akses mengakibatkan kurangnya pemahaman terhadapat budaya tradisonal di Indonesia, yang berpotensi mengikis rasa kebanggaan dan ketertarikan unutk memperlajari buadaya tradisional yang ada di Indonesia. Kurangnya literasi kebudayaan ini juga dapat mempengaruhi kemampuan anak-anak untuk berpikir kritis tentang keragaman budaya dan menghargai perbedaan, yang penting dalam membentuk masyarakat yang inklusif dan toleran. Salah satu upaya untuk meningkatkan literasi adalah dengan membuat media pembelajaran yang kreatif, karena dengan media yang kreatif dan inovatif dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi mereka. Melalui media pembelajaran kartu permainan uno menawarkan pengalaman belajar yang interaktif dan dapat merangsang keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar mengajar. Kartu permainan Uno merupakan salah satu permainan sering dimainkan di kalangan generasi milenial karena sifatnya yang mudah dimainkan, menghibur, dan mempunyai nilai sosial yang baik untuk menumbukan adanya interaksi dengan teman sebayanya. Selain itu, penggunaan teknologi seperti Augmented Reality (AR) dapat meningkatkan daya tarik media pembelajaran ini dengan menyediakan pengalaman visual yang mendalam dan imersif. Dengan mengintegrasikan elemen-elemen kebudayaan dalam kartu Uno, media pembelajaran ini juga dapat memperkaya pemahaman siswa tentang beragam budaya.