Desain E-Modul Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge pada Materi Usaha dan Energi

Abstrak

Pembelajaran abad 21 yang berkaitan erat dengan keterampilan 4C serta pemanfaatan teknologi di dalamnya memunculkan banyak bahan ajar digital salah satunya seperti e-modul atau modul elektronik yang banyak digunakan sebagai penunjang pembelajaran bagi peserta didik. E-modul usaha dan energi ini dikembangkan menggunakan pendekatan dari kerangka kerja Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) yang nantinya bisa digunakan sebagai bahan ajar tambahan. Penggunaan model pembelajaran berbasis masalah pada e-modul ini digunakan untuk melatih keterampilan 4C peserta didik. E-modul yang dihasilkan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Dick & Carey. Kelayakan produk yang dihasilkan dinilai oleh para ahli seperti, ahli materi, ahli media, dan ahli pembelajaran. Melalui produk yang dihasilkan, diharapkan dapat membantu peserta didik dalam memahami pembelajaran.